SEMINAIRE DE RECHERCHE

Dans le cadre de ses activités quotidiennes de vulgarisation des résultats de recherche, le Centre de Recherche et d’Études en Lettres et Sciences sociales (CRELS) a organisé un séminaire de recherche en faveur des chercheurs et le public scientifique en général, lequel séminaire était  consacré aux communications des projets/Résultats de recherche de ses membres. Ce séminaire a eu lieu en date du 21 août 2024 dans les enceintes du Campus Kigobe de l’ENS.

Les présentations faites sont les suivantes :

• Mutations socioculturelles au cœur de la désuétude lexicale : cas du lexique alimentaire et vestimentaire au Burundi, par Pr Rémy NDIKUMAGENGE ;
• Analyse des liens statistiques des formes figées et stéréotypes usitées dans le discours de dot au Burundi : cas de dix discours de dot collectés en quatre régions naturelles, par Rémy NSAVYIMANA : Doctorant ;
• Impact de l’exposé oral sur l’enseignement/apprentissage de l’expression orale en français. Quel model didactique pour quelle plus-value ? par Fidèle HABARUGIRA : Doctorant ;
• Etat des lieux sur l’apprentissage de l’expression écrite en français au Burundi : cas des 9èmes années de l’école fondamentales, par Prosper NSHIMIRIMANA (Doctorant) et Pr Rémy NDIKUMAGENGE ;
• Le numérique, piste d’enseignement des langues au monde, par Jérémie MANIRATUNGA, Doctorant ;
• Innovations numériques et éducation culturelle de qualité : cas des bibliothèques numériques dans les universités au Burundi, par Dr Eric NDAYISABA ;
• Vers la relance de la CEPGL : sur les traces des réalisations de ses institutions, par Floribert MANIRAKIZA, Doctorant ;
• De la postcolonie au Burundi. Essai d’analyse compréhensive à partir des fondements de légitimation du pouvoir de la première République, par Léonce NZOPFABARUSHE, Doctorant ;
• Miktadha ya Kijamii na Umuhimu Wa katika Kujifunza Kiswahili kama Lugha ya Pili Ncini Burundi, par Consolée KAMARO, Doctorante ;
• Uchunguzi wa Mbinu na Vifaa Vanavyotumiwa katika Ufundishaji wa Kiswahili Chuo Kikuu cha Burundi, par Fiacre IRANKEJE.

Après les présentations, il y a eu des échanges et débats sur ces sujets.